Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) açıkladığı son verilere göre, Türkiye’de yükseköğretimdeki kadın öğrenci oranı 2025 akademik yılında %53,2’ye ulaşarak tarihi bir seviyeye yükseldi. Bu oran, 2020’de %49,1 olarak kaydedilmişti. Toplam öğrenci sayısının 6 milyon 837 bin 313 olduğu bu dönemde, kadın öğrenci sayısı 3 milyon 634 bin 91 olarak belirlendi. Bu önemli artış, YÖK’ün eğitimde fırsat eşitliğini destekleyen politikalarının bir sonucu olarak değerlendiriliyor.
Ön lisans programlarında kadın öğrenci oranı, 2020’de %51,6 iken, 2025’te %54,4’e yükseldi. Lisans düzeyinde ise kadın öğrenci oranı aynı dönemde %47,5’ten %52,4’e çıkarak erkek öğrencileri geride bıraktı. Yüksek lisans programlarında %50,6’ya, doktora programlarında ise %51,3’e ulaşan kadın öğrenci oranları, yükseköğretimin her kademesinde kadınların artan başarısını gözler önüne seriyor. Özellikle doktora düzeyinde kadınların oranının ilk kez erkekleri geçmesi dikkat çekici bir gelişme.
YÖK’ün 2023’ten itibaren uygulamaya koyduğu 34 yaş üstü kadınlara yönelik ek kontenjan uygulaması, bu yükselişte önemli bir rol oynadı. Bu düzenleme sayesinde, çeşitli nedenlerle eğitimlerine ara vermek zorunda kalan kadınlara üniversiteye dönüş imkanı tanındı. Bu politikaların yanı sıra, yükseköğretimdeki kadın öğrencilerin başarısı, akademik kadrolara da yansıdı. 2020’de %45,3 olan kadın akademisyen oranı, 2025’te %46,8’e yükseldi. Araştırma görevlileri arasında kadınların oranı %55’e, öğretim görevlileri arasında ise %52,1’e ulaştı. Kadın doktor öğretim üyesi, doçent ve profesör oranlarındaki artış da akademik alandaki kadın varlığının güçlendiğini gösteriyor.
Bu gelişmelerle birlikte, akademik çalışmalarda da kadın odaklı konulara ağırlık verildiği görülüyor. Son bir yılda, “fırsat eşitliği” alanında 416, “insan hakları” alanında 6 bin 439, “kadın hakları” alanında 1654 ve “kadına yönelik şiddet” alanında 5 bin 384 akademik çalışma gerçekleştirildi. Bu veriler, yükseköğretimde kadınların artan rolünün, sadece öğrenci ve akademisyen sayılarındaki artışla sınırlı kalmayıp, akademik araştırmalara da yansıdığını gösteriyor.